• График

Конкурс видеороликов «Необыкновенные страны и города»

28.11.2014 среди учащихся 5-7-х классов был проведён конкурс видеороликов «Необыкновенные страны и города», основной целью которого стало творческое познание мира. Ученики самостоятельно выбрали интересующие их государства: 5 «А» класс - Кипр, 5 «Б» класс - Италия, 5 «В» класс - Ватикан, 6 «А» класс - Россия, 6 «Б» класс - Шотландия, 6 «В» класс - Япония, 7 «А» класс - Мексика, 7 «Б» класс - Япония, 7 «В» класс - Индия. Показ видеороликов сопровождался комментариями, некоторые команды использовали национальные костюмы. Учащиеся продемонстрировали своё умение искать и находить необходимую информацию, грамотно монтировать отснятый материал и при этом высказывать свою точку зрения. Судили конкурс учащиеся 9-х классов, хорошо владеющие и технологией поиска идей и техникой создания видео по заданной теме. Каждая команда была награждена грамотой за победу в номинации; победителем стала команда 7 «В» класса, второе место занял 6 «Б» класс, третье место - у команды 5 «Б» класса.

• Протоколы

• Победители и призёры окружного этапа всероссийской олимпиады школьников 2014 – 2015 учебного года (приказ Департамента образования Администрации городского округа Самара от 24.12.2014 № 1553-од и Самарского управления министерства образования и науки Самарской области от 23.12.2014 № 46-од)
  

МЫ - ГИМНАЗИСТЫ

«Мы все учимся в гимназии, носить звание ученика которой очень почётно и престижно. Однако за всем этим таится ответственность, лежащая на каждом из нас. Не уронить ее честь, не опозорить родную школу, это и есть задачи гимназиста.

Когда мы только начинаем учиться,  не каждый из нас понимает степень ответственности, поэтому младшему поколению учеников так важно объяснить, что такое гимназия и кто мы,  её ученики. Поэтому учащиеся 7 «Б класса объяснили первоклассникам, кто они теперь, и учениками какой школы они являются. Анна Мжельская, Полина Карикова, Максим Базанов и Алина Косетова рассказали об истории и традициях нашей гимназии.

Отдельное внимание уделили школьной форме и поведению в гимназии, как особой составляющей  наших правил. Теперь новоиспеченные гимназисты знают и понимают, какая ответственность на них легла».

Ученица 7 «Б» класса Карикова Полина.

Среди учащихся 5-7 классов был проведён конкурс видеороликов «Необыкновенные страны и города», основная цель которого творческое познание мира. Ученики самостоятельно выбрали интересующие их страны: 5 «А» - Кипр, 5 «Б» - Италию, 5 «В» - Ватикан, 6 «А» - Россию, 6 «Б» - Шотландию, 6 «В» и 7 «Б» - Японию, 7«А» - Мексику,7«В» - Индию. Показ видеороликов сопровождался комментариями, некоторые команды использовали национальные костюмы. Учащиеся проявили различные умения: использовать информацию, демонстрировать свою точку зрения. В жюри конкурса вошли учащиеся 9-х классов,  хорошо владеющие  технологией поиска идей и техникой создания видео по заданной тематике.

Каждая команда награждена грамотой за победу в номинации. Первое место заняла команда 7 «В» класса, второе - 6 «Б» класса, третье место у команды 5 «Б» класса.

В течение 2 четверти в гимназии проходила благотворительная акция «Дети детям!». 20 ноября учащиеся 8 «Б» класса посетили детский дом № 3. Ребята рассказали воспитанникам о творчестве известного детского писателя С.Я.Маршака, провели викторину, а также передали подарки от всех учащихся гимназии. Встреча прошла в праздничной атмосфере.

4 декабря в школе-интернате № 117 учащиеся 10 «А» класса  провели спортивную эстафету «Малые Олимпийские игры». Воспитанники передавали Олимпийский огонь, играли в хоккей, кёрлинг, биатлон, соревновались в слаломе. Судьёй соревнований был Олимпийский чемпион по велоспорту Б.Х.Шухов. Каждый участник эстафеты получил подарок от гимназистов.

Активное участие в организации и проведении событий приняли классный руководитель 8 «Б» класса Жиляева Е.А., учитель физической культуры Рыжакина Е.М. и координатор проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» в гимназии Соколова О.П.

Драгуновой Наталье Львовне, учителю географии, присуждена премия Губернатора Самарской области за успешную реализацию долгосрочного воспитательного проекта особой педагогической и общественной значимости.